月曜日は，夕方より学部の若手教員による自主研究会。
釧路でながらくＮＰＯ「地域生活支援ネットワークサロン」の運営に携わってこられた日置真世先生が，この５月に新しく子ども発達臨床研究センターの助手に就かれたので，お話しいただく。
地域で暮らすなかで出てくる問題の「芽」をうまく発芽させ，大きな木にしていく。その「芽」に気づくか気づかないか。行政の対応は往々にして後手後手であり，制度が整ったときには問題を抱えていた人はすでにおらず，結局「芽」すらなかったことにされてしまう。その「芽」を発芽させる場所としてのサロン。
おそらくこれから必要なのは，問題を大樹の「芽」として見ることのできる目利き，いわば「芽利き」だ。そうした人は，たぶん自分一人ではものごとを片付けられない人だろう。「自立」を目指すような教育や支援は，そうした人はイカンというメッセージをぷんぷんと発する。たぶん，それでは「芽利き」は生まれない。
てなことを考えながらうかがった。
研究会のあとは歓迎会。先日卒業生のＩくんと行った，大学そばの「umi」へ。
日置先生は教育学部の卒業生である。そのときの指導教員だったＯ先生も参加して，当時の話に花を咲かせた。